语文教材修订是教育进步的必然要求
中小学语文教材的每一次修订，都能引起社会各界的广泛关注，这一次也不例外。总体上来看，这次语文教材大修订，是符合当下的教育导向和社会潮流，也是符合全国教育工作者和公众的期待的。<<<详细
语文教材修订凸显文化自信
增加古诗文教学、增加优秀传统文化内容所占比重，就是要更加强调对优秀传统文化的传承。古诗文教学的意义，是激扬它们承载的文化价值，并使其在现代社会 的语境下焕发神彩。因此，对它们的学习不仅是“技能性”的，更体现了我们在全球化时代的文化自信。<<<详细
换个角度看语文教材修订
纷争之余，我倒觉得有一条值得强调，即教材修订是一项专业性工作，其遴选取舍应该符合不同年龄段学生的认知规律、思维特征和接受程度，激发学习者兴趣，不能为了减负而减负，或者是为了灌输而灌输。从这条原则出发，篇章的取舍就容易理解一些。<<<详细
对语文教材修订不妨淡定些
可见，教材删改虽不能随意，但也不妨淡定一些。天下文章那么多，只要文质兼美，选什么不选什么并没有那么绝对。至于具体文章的编选是否适当，教材是否合用，还是应该让真正使用教材的师生来评价。<<<详细
教材修订：有人在怀念，有人在吐槽
教科书修订是教学改革的重要组成部分，教材的变与不变总能引发热议。语文教材总是争论焦点，而理科类的教材也常被吐槽为“不接地气”。谁也无法否认，虽然教材不是学生获取知识的唯一来源，但它承担了向下一代传授最基本知识的使命。<<<详细
各版语文教材修订保留经典课文 80后难忘的课本插画
80后小学课本中的插画虽然没有唯美的颜色，没有精美的设计，但是还是会留在我们最深的印象中。<<<详细
孩子究竟需要怎样的教材？
据媒体公开报道，近年来一些版本语文教材，对古代经典诗词和散文作了一些调整，有的是删减，有的是增加。对此，网友们还曾对“孩子需要怎样的语文教材”掀起过一系列讨论。