8月5日下午，壹基金联合中国科技馆发展基金会、日本国际协力机构（JICA）、四川大学-香港理工大学灾后重建与管理学院，在中国科技馆报告厅举行了纪录片《釜石的奇迹》分享会。活动现场，日本著名减灾教育专家诹访清二、亲历釜石大海啸的日本青少年代表柏崎枫，与400余名中国家长和孩子一起回顾釜石海啸的经历，探讨“奇迹”背后的秘密。
现场踊跃回答问题的孩子们。
篠原拓马是日本岩手县釜石市釜石小学四年级的一名小学生。2011年3月11日下午2点46分，震惊世界的东日本大地震发生，地震引发巨大海啸。当时，拓马正和奶奶、弟弟在家。震动停止后，拓马凭借在学校接受的防灾减灾知识和应急逃生技能，意识到这么大的地震一定会引发海啸。于是，他立即做出决定，拉着弟弟与奶奶拼命地奔向位于高地的避难场所。祖孙三人刚刚到达避难场所，海啸就冲进了城市。家、心爱的游戏机……拓马所有的一切都被冲走了，但是，他保护了他最珍惜的家人的生命。
这是2011年3月11日东日本大地震中真实发生的一幕。当天，9.0级的大地震引发巨大海啸，导致岩手县釜石市受到侵袭，损失严重，1000多名市民丧生或下落不明。但令人惊喜的是，包括拓马在内的釜石小学的184名孩子却成功逃生。直到今天，孩子们成功自救、救人的故事一直被誉为“釜石的奇迹”。
亲历东日本大地震和海啸的日本青年柏崎枫。
毕业于釜石东中学、亲历釜石大海啸的日本青年柏崎枫首先与现场观众分享了她在海啸中的经历，并向大家介绍了釜石东中学从2005年以来坚持开展防灾教育教育的情况。柏崎枫说，“防灾教育的目的就是让自己成为自己生命的守护者，让那些被别人帮助的人也能成为能够帮助别人的人。”她用自己的故事生动地证明了：日常良好的防灾减灾教育就是造就“奇迹”的关键。
日本减灾防专家诹访清二（右）与中国小朋友互动。
日本防灾减灾教育专家诹访清二向观众介绍了日本开展儿童防灾减灾教育的经验与方法。“在日本，每个学校每年至少举行两次防灾演习，这是最低的限度，很多学校都会每个月举行一次。”诹访清二表示，“日本没有防灾教育专业，但是每个学校都会有2-20个小时的防灾知识学习的时间，老师主要通过3种形式来教授防灾知识：让防灾知识与普通学习课程相结合、在没有考试的一些综合学习课上教授防灾知识、通过一些特殊的教育活动开展防灾知识的培训。”除此之外，通过与观众互动，诹访清二向活动现场的孩子们教授了一些灾害应对及紧急逃生的技巧。
活动现场，四川大学——香港理工大学灾后重建与管理学院院长顾林生教授、日本国际协力机构专家前岛幸司、壹基金防灾减灾部主任李健强与诹访清二、柏崎枫一起接受了现场观众的提问，与观众进一步交流。
中国小朋友得到《釜石的奇迹》图书
为了让更多的中国家长和儿童了解“釜石奇迹”背后的故事，壹基金引进出版了《釜石的奇迹——保护我们生命的一堂课》动漫版图书。活动现场举行了图书首发仪式，日本国际协力机构的三津间由佳女士作为书籍译者之一，向中国读者介绍了书籍内容。
日本是地震灾害多发的国家，中国也是全球自然灾害多发国家之一。多年来，壹基金在防灾减灾领域开展了以儿童为主要对象的“儿童平安计划”，通过“减灾示范校园”“儿童平安小课堂”和“儿童平安训练营”三个子项目，推动儿童安全教育进课堂，开展体验式、安全式的安全教育和倡导活动，提升儿童的安全意识和能力，探索校园防灾减灾的项目模式并在全国推广。
壹基金防灾减灾部主任李健强在活动上与小朋友交流
“儿童享有受保护的权利，儿童也有保护自己的潜力和能力。”壹基金防灾减灾部主任李健强强调，正如釜石小学的一名经历海啸的同学所言，釜石的“奇迹”更应该被称为“成绩”，是釜石的老师和孩子们共同努力的结晶。“通过科学的防灾减灾教育，孩子们掌握了灾害知识和应急技能，他们也能和釜石小学的孩子们一样，创造奇迹.”
